Учим(ся) жизни
Учим(ся) жизни
Ценности Проскул Ценности Проскул Ценности Проскул Ценности Проскул Ценности Проскул Ценности Проскул
Знания
Мышление
Коммуникации
Уважение к другим
Понимание себя
Ответственность
Приобретение, усвоение новой информации, применение ее в реальной жизни и непрерывное стремление к изучению чего-то нового.
Познание окружающего мира, его анализ, выявление взаимосвязи между элементами для формирования целостной картины и создание на этой основе чего-то нового.
Умение коммуницировать с кем угодно таким образом, чтобы приходить в итоге к взаимовыгодному результату (решению).
Внимательное и бережное отношение к другим людям, пространству и миру вокруг.
Саморефлексия, отслеживание и понимание своих эмоций, действий, состояний и того, как это влияет на других людей
Способность брать на себя и выполнять обязательства, признавать ошибки
и нести ответственность
за любой результат.
Сила мышления
Навыки, связанные с развитием всех высших психических функций (внимание, память, мышление, воображение, речь).
Сила личности
Саморефлексия, способность ставить цели, планировать и достигать, понимать себя и других.
Сила знаний
Предметные, базовые, фундаментальные знания, осведомлённость в предмете.

Развиваем сильные стороны ребёнка

Чему важно обучать ребенка сейчас, чтобы он развивался в будущем и развивал мир вокруг себя?
Опираясь на комплексную модель компетенций, мы выделили три группы навыков, необходимых для выпускника, чтобы жить, развиваться и быть включённым в постоянно меняющуюся реальность.

Выявляем у каждого ученика круг предметов, к которым у него есть выраженные способности и интерес.

Мир вокруг нас меняется так быстро, что невозможно точно описать специалиста, который будет востребован на рынке труда через несколько лет.
сила знаний
Предметные, базовые, фундаментальные знания, осведомлённость в предмете.
Сила личности
Саморефлексия, способность ставить цели, планировать и достигать, понимать себя и других.
Развиваем сильные стороны ребёнка
Чему важно обучать ребенка сейчас, чтобы он развивался в будущем и развивал мир вокруг себя?
Опираясь на комплексную модель компетенций, мы выделили три группы навыков, необходимых для выпускника, чтобы жить, развиваться и быть включённым в постоянно меняющуюся реальность.
Сила мышления
Навыки, связанные с развитием всех высших психических функций (внимание, память, мышление, воображение, речь).
Выявляем у каждого ученика круг предметов, к которым у него есть выраженные способности и интерес.
Мир вокруг нас меняется так быстро, что невозможно точно описать специалиста, который будет востребован на рынке труда через несколько лет.
прокачка мышления и личности (тренинги личностного роста, организация мероприятий, развитие навыков мышления).
б
Выбор направления развития:
а
Выделение предпочтений детей
прокачка в предметных областях (олимпиады, конкурсы, проекты)
Психолого-педагогическая диагностика
прокачка мышления и личности (тренинги личностного роста, организация мероприятий, развитие навыков мышления).
б
Выбор направления развития:
а
Выделение предпочтений детей
прокачка в предметных областях (олимпиады, конкурсы, проекты)
Психолого-педагогическая диагностика
прокачка мышления и личности (тренинги личностного роста, организация мероприятий, развитие навыков мышления).
б
Выбор направления развития:
а
Выделение предпочтений детей
прокачка в предметных областях (олимпиады, конкурсы, проекты)
Психолого-педагогическая диагностика
Проф-
ориентация
Система профориентации позволяет детям параллельно с пониманием себя, своих сильных сторон, своих способностей и особенностей личности знакомиться с разными профессиональными областями и пробовать себя в разном. Благодаря такому подходу каждый найдет профессиональные области по способностям и интересам.
Экскурсии на предприятия
Профессиональные стажировки
Встречи с успешными специалистами
Тематические недели

Профориентационные смены

Индивидуальные занятия для тех, кто занимается на повышенном уровне
Летняя школа
Тематические недели

Профориентационные смены

Индивидуальные занятия для тех, кто занимается на повышенном уровне
Летняя школа
На этот результат работает команда специалистов — психолог, нейропсихолог, логопед и наставник.
Помогаем детям понимать себя и других
В индивидуальных и групповых занятиях помогаем детям прирасти в уже сформированных мягких навыках и обрести новые.
Развиваем способности к продуктивному межличностному взаимодействию.
Формируем пространство для развития гармоничных детско-родительских отношений.
Психологическое сопровождение учителей
Психологическое сопровождение учеников